智梦脚印

2023凯银智梦早申分享会回顾(李健老师篇)

1月15日&16日,智梦在宁波及南京两地顺利举办了两场提前批分享会。本次分享会不仅回顾了智梦今年早申请录取成果,并从多个角度解析了留学的新趋势、分享了真实的录取案列。接下来,一起来看下分享会中的精彩内容吧!未能参加本次分享会的同学,如果想获取本次分享会的视频回放,也可联系小助手获取哦~
本篇文章,小编将会带大家一起回顾李健老师分享的内容。李健老师分享的主题是申请中的人物形象。这一形象在申请过程中非常重要,我们将向大家展示这个形象在申请中的重要作用以及如何发挥它的作用
之后也会有我们来自宁波&南京两地的资深主顾问王辉老师、Ashley老师以及CEO吴海超老师的讲座回顾推文,欢迎大家继续关注哦~

顾问简介


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李健 Lily

凯银智梦资深升学指导主顾问



天津外国语大学 英语翻译

美国ESEC国际商学院 商业学

IACAC国际升学指导协会会员

前镇海中学剑桥部升学指导主管

13年高端本科升学指导经验


◆  李健老师是凯银智梦资深升学主顾问,负责学生的升学规划和培养,如特色活动规划、学术兴趣的发掘和培养、阅读能力的提升、大学专业选择、匹配大学、文书创作及修改、面试培训等工作。  定期去美国参加国际升学指导会议、同美国大学招生官、世界各地升学指导共同探讨如何提升学生竞争力、针对中国区的招生政策等。成长于书香家庭,拥有教育情怀、耐心和责任心,掌握拥有丰富的海外留学规划及大学申请的专业知识,能够激发学生的潜力,热心于学生的成长与培养,以肩负学生未来为己任。至今已帮助300多名学生成功申请到世界名校,案例丰富。




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首先进行一个简单的介绍,李健老师是智梦宁波办公室的资深主顾问,她的学生曾被录取到美本Top5的文理学院杜克大学、加州伯克利康奈尔大学等名校。李健老师不仅擅长美国和英国的留学申请,还包括其他国家和地区的本科英语课程,且都取得过优异的录取成果,例如英国的剑桥大学和香港的香港大学等世界名校。对美本英联邦国家申请或者多国联申感兴趣的同学们,可以联系文末的小助手预约与李健老师面谈哦~

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上面是李健老师在拜访美国大学招生官时拍的照片,但大部分是在疫情前。现在疫情政策已经开放了,以后李健老师仍将继续去到国外拜访大学招生官。拜访招生官会使我们与大学的联系更加密切。我们将首先了解大学需要什么样的学生,以及每年招生政策的变化。然后,我们将告诉孩子和家长,如果他们的目标大学是某个大学,他们应该怎样做准备。


申请人物形象是什么?
关于人物形象,下面我们可以列出几个常见的问题。
人物形象的简介:这是申请的一个重要的组成部分,在整个申请过程中都有很大的作用。
关于人物形象的形成:需要经过多方面的思考和筛选,比如个人爱好,兴趣爱好,生活经历,职业经历等等。
关于人物形象的写作:需要注意语言表达的清晰,文法的准确性,内容的合理性等等。


拒绝模仿,发掘独特个人亮点


每个孩子都有自己独特的潜力和天赋。不应该盲目模仿别人的成功之路,因为每个人的背景和条件都不一样。我们可以从成功者的经历中寻找成功的关键因素,以及他们的成功的根本原因,再根据自己的情况和优势,创造属于自己的成功之路。


有一个例子,有一个来自湖南的孩子录取了哈佛大学,因为他发起了一个保护河流的活动,并召集了2000多人参加。家长问我们,是不是参加环保活动就可以进哈佛?但其实并不是这样,每个大学的招生标准都不相同,每位招生官的评判标准也不一样,今年的招生官与明年的不同,他们的喜好也不同。


因为国外的大学,可以说是非常尊重独立个体的。每个人他都有自己的性格特质及闪光点,他们不希望每个孩子都是一样的模式化培养。所以我们不应该一味模仿别人,而是要找到适合自己的路,并努力实现自己的梦想。


大学招生官会有一定的评判标准。当学生的材料,包括成绩、标化考试成绩、活动奖项、文书以及文化和家庭背景等提交给大学后,招生官会进行初步筛选,首先审核学生的成绩。每个大学有自己的评判标准,如果学生达到了这个标准,那么就要看后续的整体评估。后续评估中,大学会希望看到学生材料的完整性和统一性,以反映申请者到底是个怎样的人。



申请形象如何打造?

打造申请形象的话,要注意各个部分都要做好,并且整体统一。例如我们早申阶段被纽约大学录取的小蓝同学在申请时,其材料的最大优势就在于他的两个活动亮点,并且这两个亮点也被转换成了文书,这些亮点回答了大学关于申请人的诸多问题,如为什么要申该专业、曾经为社区做过什么贡献等。所以,为了打造申请形象,我们可以利用自己的活动经历,并且把它们转化成能够回答大学问题的文书


纽大录取真实活动案列分享


小蓝同学第一个亮点活动是关于家暴的,第二个是说唱。家暴这一现象在中国一直是一个经常被热议的社会话题,尤其是反家暴法成立之后,大家对反家暴的意识更加的强烈了。但是说实话,我们见过这么多的学生,很少有学生想要去深度探索和思考关于这个可能有些敏感的社会议题,大多数都还停留在志愿者阶段。再加上小蓝他本身是个男孩子,我们知道大多数为女性发声的人基本上都是以女性为主,男孩子去做反家暴,这个数量会更少,往往女孩子可能对平权或者女权这些事情会更加的热爱。因此我们去到了妇联做了一些社会活动、调查和采访,之后经过大量的思考、讨论,最后将这些内容变成了申请文书

尽管他在某一些方面可能不具备显著的申请优势,但他的活动,对社会问题的关注度以及深入思考的能力是非常有亮点的。从而证明了我们的想法,纽大是会录取这样的学生的。因此,当我们的孩子参与社会服务志愿者活动时,可以选择一些相对鲜明的课题,或者是这样可以带来深刻的思考的活动。例如,有的学生确实去养老院或地铁志愿者,但我会要求他们在后期进行深入的联想和思考,将普通的活动变得更有亮点。
第二个活动是以说唱为载体的。说唱文化其实可能更偏小众偏艺术一些。小蓝喜欢唱歌,喜欢说唱,有时会尝试自己写歌。说唱在年轻人中很流行,但真正能够做好的人并不多。特别是如果你是一名创作歌手,这更是罕见的。我们觉得不应该浪费小蓝这一爱好和特点,因为不管在哪个国家的大学,他们都喜欢看到申请者与其他大多数人不同,这是能够吸引别人的亮点。所以,我们后面利用他的说唱能力,将这些内容也变成了申请材料的一部分。他自己写了两首歌,歌词是呼吁大众环保的主题。因此,他的形象属于社会服务型人才,小蓝的整体活动风格是统一的。这样,他的人设鲜明显眼,每天有几十份甚至几百份申请,招生官一天从早到晚地看,他如何选择学生?他大概率会选择更有亮点的学生。所以,我们有一个统一而鲜明的人设,非常吸引人,招生官的好感会一点点积累起来
如果说美国的招生喜好是复合型人才的话,那么英国、加拿大、香港、澳门、新加坡等国家对学生的喜好就更偏向于学术型的人才。每个国家的申请规划及申请策略也不尽相同要培养学术型的人才,可以通过提高学术水平来实现。李健老师对此,还和大家分享了英国及加拿大的申请案列。(由于文章篇幅限制,感兴趣的同学们家长们可以扫描文末二维码获取案列详情哦~)
Q&A

当天,小蓝同学也亲自来到了分享会的现场,和李健老师以问答的形式畅谈了自己在申请过程中的一些经历及想法:
李健老师:因为可能对于部分同学来说标化是比较痛苦或者折磨的一个过程,但同时也是必备的硬条件之一。小蓝同学,你当时在学托福的话,你有遇到瓶颈吗?以及是怎么考出来满意的分数的?
小蓝同学:我认为大多数学生在学习托福时都会遇到瓶颈,因为学习新语言总有不适应的地方。我遇到的最大瓶颈是听力能力,因为托福考试中听力、口语和写作三部分都要求良好的听力能力。我的听力不足导致我的托福分数在90分到100分之间,很长时间也没有明显提高。但是我通过改变学习方式突破了这个瓶颈。原先我只是大量刷题,后来发现这样并不能有效提高,因此我把重点放在了理解听力文章上,而不是刷题。这也是我能在短期内明显提高听力能力的原因。因此,我的口语和写作成绩也明显提高,这使我最终获得了不错的成绩的原因之一。
李健老师:我们选校时关于你真正喜欢适合什么样的大学这个问题也是讨论了好几轮,最终你为什么选择了纽约大学呢?你当时有参考哪些想法或者声音吗?
小蓝同学:纽约大学位于纽约市,拥有丰富的学习资源和就业机会。这将对我的未来产生非常重要的影响。学校也有不错的社交氛围,可以结识到来自不同国家和文化背景的同学和老师,拓宽我的视野。此外,纽约大学在全球排名靠前,学术能力更是得到广泛认可。
我最终决定选择纽约大学,因为学校的学长学姐和李老师都向我详细介绍了学校的优点和利弊。最终,大家的指导使我做出了正确的选择
李健老师:我刚刚有在分享你的一些活动,其实你活动做的还蛮多的,而且每个的话其实效果都还蛮好的,你是怎样合理的安排时间平衡活动准备课内学习的呢?
小蓝同学:为了更有效地规划申请,我们应该明确主次任务的重要性。由于选择留学路线的学生需要做的事情非常多,我们不仅需要关注学校课内成绩和GPA、准备标化考试,还需要进行不少的课外活动来丰富申请。我认为,我们应该优先关注学校GPA,因为有些学生可能会忽略学校成绩,而过于关注标化成绩。因此,我们应该先获得较好的学校成绩,再考虑标化,最后再通过兴趣参加适宜的课外活动。我认为这样安排下来是比较合理的。
李健老师:你在等待录取结果的过程中有没有焦虑过或者是不安过,以及是怎么调节自己的情绪的?这个其实大家普遍会出现的问题。
小蓝同学:焦虑肯定会有,因为其实当我听说我们学校可能有10多个同学跟我ED同一所大学,当时我的压力还是挺大的,因为可能最终只会有1-2人被录取。所以说,有压力是必然的,当然也不必过于担心。因为首先是我们智梦的老师,还有我父母都会给予我很大鼓励与帮助。其次一点的话,可能也算比较幸运,提前批就直接录取了,使我的等待过程很快就结束了,当然这么好的结果也要感谢李健老师给我很多帮助
李健老师:可以再回忆一下你的申请季吗?申请准备阶段也好,递交阶段也好,有走过哪些弯路吗?可以让我们的学弟学妹可以少走些弯路。
小蓝同学:每个人的学习步伐不同,学习节奏也不一样。我认为如果有留学意向的话,需要尽早的做规划。比如,有些同学可能会在中学阶段或高一时有懈怠的情况出现,或者是根本没有意识到课内成绩在留学申请中的重要性,导致初三或者高一的课内成绩并不是那么理想。我当初也是这样,因此我认为,在早期例如初中和高一,就要开始准备申请所需的东西,这也是减轻后期压力的好方法。分阶段完成尽量提早准备

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